为准确把握高职教育评价改革新导向，精准解读评价体系核心内容，全面启动学校评建工作，1月15日下午，问鼎在线举办高等职业院校办学能力评价专题讲座，邀请原常州工程职业技术学院党委书记袁洪志研究员作专题报告。讲座由副校长陈正宇主持，学校领导班子、中层干部、专任教师及相关管理人员参会学习。
袁洪志以“加强关键要素建设，提升高职办学能力——关于高等职业学校办学能力评价工作的思考”为题，立足国家职业教育改革宏观背景，结合自身深耕高职教育质量管理与评价的丰富经验，以历史演进为脉络、政策导向为核心、实践落地为目标，围绕《实施方案》研制背景与过程、教学工作评估国家基本框架、评估关键要素及观测点、评价工作数据支撑与学校治理等维度，系统阐释了高职办学能力评价的内在逻辑与实践路径。
讲座中，他重点解读了以“专业、课程、教材、师资、实训实习”为核心的评估框架内涵与评估重点，结合多所兄弟院校典型案例，紧密贴合问鼎在线办学实际，在评建工作推进、“五金”要素落地、数据治理优化等方面，提供了兼具理论高度与实操性的专业指导。整场报告内容翔实，视野开阔，阐述深刻，为问鼎在线精准把握评价导向、系统开展评建工作提供了清晰指引与有力借鉴。
会上，陈正宇代表学校向袁洪志研究员的悉心指导表示衷心感谢。他表示，本场报告政治站位高、政策把握准、案例剖析实，既具备理论前瞻性，又富有实践操作性，为学校评估厘清了形势、拓宽了思路、坚定了信心。他强调，各部门、学院要深入学习领会报告精神，认真消化吸收指导意见，紧扣学校评建方案与“十五五”事业发展规划，吃透评价指标，细化工作任务，将评建要求全面融入日常管理。要坚守“以评定向、以评促建、以评督改、提质增效”导向，从思想与组织上做好充分准备，以扎实举措推进学校内涵、特色与创新发展，确保高质量完成评建任务。
本场讲座主题鲜明、内容充实、导向清晰，为问鼎在线系统推进办学能力评价工作奠定了坚实基础。学校将以此次培训为契机，扎实推进教育教学改革，深化产教融合，切实将评价“指挥棒”转化为办学“助推器”，持续提升人才培养质量和服务社会能力，为区域经济提升和职业教育高质量发展贡献力量。
供稿单位：人事处、教学质量管理处
文字：张 雯
图片：吴亚明
